Opiskelutaidot: luovaa rakentelua

Tutkimusten mukaan tylsyys tuottaa luovuutta ja luovuutta tarvitaan teknologisissa ratkaisuissa. Niinpä neljännen luokan fysiikka-kemian puitteissa voi toteuttaa luovaa rakentelua, jossa teoria-asiat yhdistetään käytännön rakenteluun. Lapselle rakentelu puolestaan on mielekästä ja luovuus on vain rajana siinä, mitä eri materiaaleista saa aikaa. Alla muutamia kuvia luovasta rakentelusta.

screen shot 2019-01-10 at 19.32.58

Putkirakenne ja kolmiotukirakenne on todennettavissa tehdessä esim. himmeliä. Tämä kokonaisuus toteutettiin ryhmätyönä, jossa yksi ryhmä rakensi pieniä himmeleitä ja toinen ryhmä isompia. Lopulta himmelin osat laitettiin sisäkkäin ja kiinnitettiin toisiinsa. Niinpä työstä tuli myös yhteisöllinen.

Roboteam-pelissä luova rakentelu kohdistui pelilaudan elementteihin, jotka rakennettiin luovasti eri materiaaleja hyödyntäen. Lopputulosta voi hyödyntää missä vain oppiaineessa ja voipa pelillä myös opettaa ohjelmointia.

screen shot 2019-01-10 at 19.55.46

Lämpötiloja opiskellessa oli helppoa rakentaa itse lämpömittari, jonka avulla teimme tehtäviä yhdessä. Konkreettinen apuväline ja sen tekeminenkin oli mukavaa.

Tukirakenteita voi opiskella rakentelemalla tikuilla ja vaahtokarkeilla siltoja, taloja ja torneja. Näitä taas voi hyödyntää esim. lautapelin kolmiulotteisina elementteinä.

Ja mikäs ettei, voi luovuutta myös toteuttaa esim. maalaamalla koko luokan voimin koulun pihalla olevia betoniporsaita, kuten nelosluokkalaiset maalasivat koulupihansa betoniesteet Patamäessä. Tällöin luovuuden eri vaiheet ideoinnista suunnitelmien yhdistämiseen ja maalausten toteuttamiseen tulivat selkeästi esille.

 

Mainokset

Opiskelutaidot: matematiikan itsenäinen eteneminen

screen shot 2019-01-10 at 19.22.53

Patamäessä on useamman vuoden ajan kokeiltu matematiikan itsenäisen opiskelun polkua. Kokemus on ollut positiivinen ja lapsen taitoja kehittävä.

Lataa tiedosto klikkaamalla: Matematiikan itsenäisen etenemisen polku

Robottipelin lumoissa

Lukuvuonna 2018-2019 Patamäessä opiskelleet 4AH-luokat tekivät yhteistuumin Reilu luokka -kilpailuun robottipelin, jossa kolmiulotteisen pelilaudan esteinä olivat oppilaiden itsensä tekemät talot, kirkko, vesialueet ja 3D-kynällä tehdyt elementit. Pelin ideana oli ohjelmoida robotti talolta toiselle ja tehdä jokaisella talolla siihen liittyvä tehtävä.

Screen Shot 2018-10-25 at 19.04.33

Luokkapari osallistui pelillään Koululainen-lehden Reilu luokka -kilpailuun, jossa oli kolme osatehtävää. He voittivat pelillään 2. osatehtävän ja pääsivät palkintona yhdessä elokuviin katsomaan Pikkujalka-elokuvan.

Luokkapari hyödynsi peliä myös siihen, että he opettivat Patamäen kaikille 3.-luokkalaisille ohjelmointia robottien avulla. Ohjelmointitunnit olivat kivaa ja helppoa vertikaalista yhteistyötä luokkien välillä. Kolmasluokkalaisten ohjelmointiharjottelussa jokaiselta talolta oppilaat saivat matematiikkaan liittyvän päättelytehtävän, jolloin tietosisältö integroitui suoraan kolmosten matikkaan.

Kertotauluja harjoittelemaan

Tässäpä muutamia näppäriä kertotaulujen harjoitteluun soveltuvia sivustoja.

Screen Shot 2018-09-30 at 10.55.51

Tohtori Tulon kertotaulukoulu

Tehtäviä on mukava tehdä oppilaiden kanssa yhdessä siten, että oppilaat kuiskaavat yhteen ääneen vastauksen.

 

Screen Shot 2018-09-30 at 11.02.02.png

Kertotaulut.com

Sivustolla voi harjoitella laskuharjoitteiden tai pelien avulla joko koko luokan kanssa yhdessä tai pienemmissä porukoissa.

 

Screen Shot 2018-09-30 at 11.04.43.png

Puhelimilla puolestaan voi pelata 10Monkeys Kertotaulu -peliä. Tällöin ohjelman voi vanhempien suostumuksella latauttaa oppilaan omaankin puhelimeen. Vastaavia sovelluksia löytyy paljon myös muitakin.